Электронная библиотека учебников
Главная arrow Классному руководителю (Под ред. Рожкова М.И.) arrow Глава 3. КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ И СРЕДА
Скачать учебники
Анатомия / Физиология
Астрономия
Аудит
Банковское дело
БЖД
Бизнес-планирование
Биология
Биофизика
Биохимия
Бухгалтерский учёт
Бюджетная система
Военное дело
География
Делопроизводство
Демография
Журналистика
Зоология
Инвестиции
Информатика
История
История экономики
Коммерция
Культурология
Логика
Логистика
Макроэкономика
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Микроэкономика
Мировая экономика
Налогообложение
Организация производства
Отраслевая экономика
Педагогика
Политология
Правоведение
Психология
Реклама / Branding / PR
Социальная работа
Социология
Статистика
Страхование
Управленческий учёт
Физика
Философия
Финансовый анализ
Финансовый менеджмент
Финансовый отчёт
Финансы / Кредит
Ценные бумаги
Экология
Эконометрика
Экономика (разное)
Экономика предприятия
Экономика регионов
Экономика труда
Экономический анализ
Этика / Эстетика


banner
Глава 3. КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ И СРЕДА

Глава 3. КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ И СРЕДА

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ В СТРУКТУРЕ УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ
§ 1. Кем и как управляет классный руководитель?
§ 2. С кем сотрудничает классный руководитель, управляя классом?
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ И УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКИ
§ 3. В чем сущность взаимодействия классного руководителя и учителей предметников?
§ 4. Каково содержание работы классного руководителя с учителями предметниками?
§ 5. Какими могут быть формы взаимодействия классного руководитетя и учителей-предметников?
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ И КЛУБНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
§ 6. Что представляет собой клубное объединение как воспитательный феномен?
§ 7. Как же педагогически целесообразно организовать взаимодействие класса и клубных объединений?
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И СЕМЬИ УЧЕНИКА
§ 8. Какова сущность взаимодействия педагогов и семьи?
§ 9. В каких формах может осуществляться сотрудничество педагогов, учащихся и родителей?
§ 10. Как организовать работу с родителями детей?
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ, ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ
§ 11. Почему необходимо взаимодействие классного руководителя, социального педагога и школьного психолога?
§ 12. Какие проблемы решают классный руководитель, социальный педагог и школьный психолог?
§ 13. В решении каких вопросов и в какой работе ведущая роль принадлежит социальному педагогу и школьному психологу?

 
< Пред.   След. >

загрузка...

Реклама
загрузка...