Электронная библиотека учебников
Главная arrow Педагогика arrow Педагогическая технология освоения учащимися исследовательской деятельности (С.В. Палецкий)
Скачать учебники
Анатомия / Физиология
Астрономия
Аудит
Банковское дело
БЖД
Бизнес-планирование
Биология
Биофизика
Биохимия
Бухгалтерский учёт
Бюджетная система
Военное дело
География
Делопроизводство
Демография
Журналистика
Зоология
Инвестиции
Информатика
История
История экономики
Коммерция
Культурология
Логика
Логистика
Макроэкономика
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Микроэкономика
Мировая экономика
Налогообложение
Организация производства
Отраслевая экономика
Педагогика
Политология
Правоведение
Психология
Реклама / Branding / PR
Социальная работа
Социология
Статистика
Страхование
Управленческий учёт
Физика
Философия
Финансовый анализ
Финансовый менеджмент
Финансовый отчёт
Финансы / Кредит
Ценные бумаги
Экология
Эконометрика
Экономика (разное)
Экономика предприятия
Экономика регионов
Экономика труда
Экономический анализ
Этика / Эстетика


banner
Педагогическая технология освоения учащимися исследовательской деятельности (С.В. Палецкий)

   В пособии рассматривается технология учебного исследования. Описывается последовательность этапов: подготовки, тестирования, выдвижения гипотез, их свойства, проведения и наблюдения эксперимента. Даются практические рекомендации по оформлению результатов исследования, использованию литературы, подготовке тезисов и докладов.
   Для учителей и учащихся старших классов, занимающихся исследовательской работой в школе.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие 4

1. Технология организации и проведения учебного исследования 5
2. Планирование учебного исследования 10
3. Постановка исследовательской задачи 15
4. Выдвижение, подтверждение и опровержение гипотезы 19
5. Гипотеза исследования 22
5.1. Эмпирические гипотезы как средство исследования 22
5.2. Подтверждение и опровержение гипотез 27
5.3. Свойства гипотезы 30
5.4. Эмпирические гипотезы и закономерности 33
5.5. Обнаружение закономерностей и выдвижение гипотез 35
6. Наблюдение как метод исследования 40
7. Подготовка и проведение эксперимента 46
8. Работа с литературой 51
8.1. Как следует читать книгу 53
8.2. Как работать с научным журналом, сборником научных статей, тезисами и т.д. 54
8.3. Как работать с книгой 54
9. Правила оформления результатов исследовательских работ 56
9.1. Структура исследовательской работы 56
9.1.1. Оглавление 57
9.1.2. Введение 57
9.1.3. Основная часть (методика и объект исследования) 59
9.1.4. Заключение 60
9.1.5. Литература 63
10. Подготовка тезисов 65
11. Подготовка доклада 66

Список используемой литературы 70

ПРЕДИСЛОВИЕ

   Исследовательская деятельность – одна из эффективных форм по изучению природы родного края, экологических проблем конкретной местности, развития самостоятельности учащихся в процессе обучения. Она позволяет значительно расширить знания, полученные при теоретическом изучении гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.
   Исследовательский характер деятельности вырабатывает у школьников умения и навыки в постановке эксперимента, анализа полученных результатов, их грамотного оформления, углубляет знания по изучаемым проблемам. В свою очередь, более глубокие знания могут вызвать интерес и желание решать новые проблемы. Исследовательская деятельность тесно связана с методикой проблемного обучения, поэтому она может стать одной из наиболее массовых и перспективных форм практической деятельности школьников в рамках образовательного процесса, а также в системе дополнительного образования.
   Учебно-методическое пособие направлено на оказание помощи учителям и педагогам дополнительного образования, занимающимся обучением школьников исследовательской деятельности. Пособие не претендует на глубину освещения данного вопроса, однако содержит основные требования к этапам проведения исследовательской работы, выбору проблемы, темы, выдвижению гипотез, методике проведения наблюдения, организации эксперимента, оформлению результатов.
   Эти вопросы, как правило, вызывают затруднения у многих учителей и учащихся на начальных этапах такой деятельности. Автор надеется, что данное пособие будет востребовано и поможет учителям и учащимся в организации и проведении исследований.

Формат: PDF
Язык: Русский

Скачать учебник
Педагогическая технология освоения учащимися исследовательской деятельности (С.В. Палецкий)

 
< Пред.   След. >

загрузка...

Реклама
загрузка...