Пособие знакомит с теоретическими аспектами перехода от дошкольного к начальному образованию, методикой организации учебного сотрудничества в переходный период, особенностями построения школьного курса «Введение в школьную жизнь», методами и формами организации учебной деятельности учащихся. Материал апробирован автором в работе с учениками подготовительных классов. Адресуется студентам специальности «Педагогика и методика начального обучения». ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие 3 Введение 4 Глава 1. Теоретические аспекты перехода от дошкольного к начальному образованию 10 §1. Методологические основы преемственности 10 §2. Адаптация первоклассников к школе 13 §3. Готовность к школьному обучению 17 Глава 2. Сотрудничество детей на этапе перехода из дошкольного детства в начальную школу 26 §1. Новообразования ведущей деятельности 26 §2. Методика организации учебного сотрудничества 32 Глава 3. Особенности построения школьного курса «Введение в школьную жизнь» 42 §1. Цели и задачи курса 42 §2. Содержание курса 43 §3. Методы и формы организации обучения в курсе 44 Глава 4. Опыт работы по курсу «Введение в школьную жизнь» 48 §1. Методика организации уроков знакомства с правилами и нормами школьной жизни и обучения сотрудничеству 48 §2. Методика организации уроков определения стартовых возможностей детей 94 §3. Методика организации уроков презентации учебных предметов 97 §4. Организация работы с родителями в курсе 103
«Введение в школьную жизнь» 103
Заключение 106 Список литературы 107 Приложение 109 Формат: PDF Язык: Русский Скачать учебник Введение в школьную жизнь (З.Л.Шинтарь)
|