Пособие знакомит с теоретическими аспектами перехода от дошкольного к начальному образованию, методикой организации учебного сотрудничества в переходный период, особенностями построения школьного курса «Введение в школьную жизнь», методами и формами организации учебной деятельности учащихся.
   Материал апробирован автором в работе с учениками подготовительных классов.
   Адресуется студентам специальности «Педагогика и методика начального обучения».

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие 3

Введение 4

Глава 1. Теоретические аспекты перехода от дошкольного к начальному образованию 10
§1. Методологические основы преемственности 10
§2. Адаптация первоклассников к школе 13
§3. Готовность к школьному обучению 17

Глава 2. Сотрудничество детей на этапе перехода из дошкольного детства в начальную школу 26
§1. Новообразования ведущей деятельности 26
§2. Методика организации учебного сотрудничества 32

Глава 3. Особенности построения школьного курса «Введение в школьную жизнь» 42
§1. Цели и задачи курса 42
§2. Содержание курса 43
§3. Методы и формы организации обучения в курсе 44

Глава 4. Опыт работы по курсу «Введение в школьную жизнь» 48
§1. Методика организации уроков знакомства с правилами и нормами школьной жизни и обучения сотрудничеству 48
§2. Методика организации уроков определения стартовых возможностей детей 94
§3. Методика организации уроков презентации учебных предметов 97
§4. Организация работы с родителями в курсе 103

«Введение в школьную жизнь» 103

Заключение 106

Список литературы 107

Приложение 109

Формат: PDF
Язык: Русский

Скачать учебник
Введение в школьную жизнь (З.Л.Шинтарь)