Электронная библиотека учебников
Главная arrow Педагогика arrow Подготовка выпускников – будущих педагогов к трудоустройству (Тамарская Н.В., Власова А.А.)
Скачать учебники
Анатомия / Физиология
Астрономия
Аудит
Банковское дело
БЖД
Бизнес-планирование
Биология
Биофизика
Биохимия
Бухгалтерский учёт
Бюджетная система
Военное дело
География
Делопроизводство
Демография
Журналистика
Зоология
Инвестиции
Информатика
История
История экономики
Коммерция
Культурология
Логика
Логистика
Макроэкономика
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Микроэкономика
Мировая экономика
Налогообложение
Организация производства
Отраслевая экономика
Педагогика
Политология
Правоведение
Психология
Реклама / Branding / PR
Социальная работа
Социология
Статистика
Страхование
Управленческий учёт
Физика
Философия
Финансовый анализ
Финансовый менеджмент
Финансовый отчёт
Финансы / Кредит
Ценные бумаги
Экология
Эконометрика
Экономика (разное)
Экономика предприятия
Экономика регионов
Экономика труда
Экономический анализ
Этика / Эстетика


banner
Подготовка выпускников – будущих педагогов к трудоустройству (Тамарская Н.В., Власова А.А.)

   Учебное пособие представлено системой психолого-педагогических тренинговых занятий, направленных на формирование умений и навыков эффективного социального поведения, которые способствуют оптимизации коммуникативных возможностей молодого специалиста, необходимых для организации продуктивного взаимодействия с другими людьми в практической деятельности и в межличностных отношениях, что создает возможность для самоопределения, выработки собственной технологии поиска и поступления на работу. Психолого-педагогический тренинг готовит выпускников к трудоустройству именно в системе образования, так как формирует умения и навыки, необходимые в преподавательском труде и оценивающиеся в процессе трудоустройства.
   Предназначено студентам педагогических специальностей средних и высших учебных заведений.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
Задание №1  4
Задание №2  9
Задание №3  14
Задание №4  21
Задание №5  29
Задание №6  39
Задание №7  45
Задание №8  50
Задание №9  56
Задание №10  58
Список рекомендуемой литературы  61
Приложение 1  64
Приложение 2  72
Приложение 3  75

ВВЕДЕНИЕ

   В содержании учебного пособия отражается общая тенденция подготовки выпускников педагогических специальностей к самоопределению в условиях рыночных отношений. Предлагаемый психолого-педагогический тренинг является составляющей социально-психологической адаптации, а также средством подготовки студентов-выпускников к процедуре трудоустройства. Психолого-педагогический тренинг направлен на овладение умениями и навыками эффективного общения с работодателем, получение представлений о процедуре трудоустройства как этапе социально-психологической адаптации и на выработку своей собственной технологии поиска и поступления на работу.
   Необходимость создания психолого-педагогического тренинга для студентов – будущих педагогов определяется тем, что в настоящее время учебные заведения не обеспечивают гарантированного места работы, система распределения упразднена, и выпускникам вузов приходится самим заниматься поиском работы.
   Между тем одной из важнейших особенностей современного рынка труда является скрытая безработица. Особенно сложная ситуация складывается с молодежью, впервые вступающей в трудовую жизнь, так как, получив азы профессиональных знаний и умений, она не может конкурировать с кадровыми работниками. Кроме того, молодой учитель часто не в состоянии осуществить грамотную самопрезентацию, акцентировать внимание руководителя на сильных сторонах своей личности и профессиональных умений и, как правило, проигрывает в конкурентных отношениях даже менее талантливому, но просто имеющему опыт работы учителю.
   Цель психолого-педагогического тренинга – повышение конкурентоспособности будущего учителя за счет компетентности в общении посредством формирования знаний, умений и навыков, являющихся подготовкой к профессиональной адаптации и составляющих основу управленческой культуры будущего педагога. Это в первую очередь:
   • установление контакта посредством деловой письменной и устной коммуникации;
   • владение вербальными и невербальными способами общения с работодателем;
   • использование эффективных методов убеждения и успешных стратегий поведения;
   • освоение системы понятий и представлений, необходимых для психологического анализа своей личности и социально-психологических ситуаций.
   Психолого-педагогический тренинг существенно облегчает и ускоряет процесс овладения знаниями, умениями и навыками эффективного социального поведения, способствует оптимизации коммуникативных возможностей молодого специалиста, необходимых для организации полноценного продуктивного взаимодействия с другими людьми в практической деятельности и межличностных отношениях, создает возможность для полноценного самопознания и самоопределения.
   Наиболее важными базисными элементами механизма психолого-педагогического тренинга является построение группового процесса на основе субъект-субъектного общения, активизации и гармонизации эмоциональных и интеллектуальных аспектов общения, использование эффектов группового взаимодействия.
   Психолого-педагогический тренинг направлен на студентов выпускного курса и состоит из 10 двухчасовых занятий, что в целом составляет 20 тренинговых часов.
   В психолого-педагогический тренинг входят следующие темы:
   1. Вводное занятие. Скрининг личностных качеств.
   2. Невербальное общение. Позы, жесты и мимика делового общения.
   3. Вербальное деловое общение. Речь и ее значение. Коммуникативные умения
   4. Имидж.
   5. Самоменеджмент.
   6. Саморегуляция. Повышение устойчивости к стрессу.
   7. Документы, требующиеся при поступлении на работу. Резюме и его виды. Сопроводительное письмо.
   8. Собеседование и подготовка к нему.
   9. Ролевая игра «Устройство на работу».
   10. Личностные ограничения, препятствующие эффективному решению проблем (трудоустройству).
   Содержание тем подробно рассмотрено ниже.

Формат: PDF
Язык: Русский

Скачать тренинг
Подготовка выпускников – будущих педагогов к трудоустройству (тренинг социально-психологической адаптации (Тамарская Н.В., Власова А.А.)

 
< Пред.   След. >

загрузка...

Реклама
загрузка...