Учебное пособие предназначено для углубленного изучения курса “Общая экология” при подготовке специалистов-экологов. Оно может быть использовано также студентами-биологами и аспирантами соответствующего профиля.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие 3

Введение
Экология как наука, ее предмет, задачи, цели и методы 4
История развития экологии 6

Глава I. Факториальнаяэкология (аутэкология) 10
Понятие о среде. Факторы среды и их классификация 10
Закономерности взаимодействия организма со средой... 15
Комплексное воздействие факторов среды на организм 19
Концепция лимитирующих факторов 22

Глава II. Учение о популяциях (демэкология) 25
Понятие о популяции. Популяционная структура вида 25
Унитарные и модулярные организмы 28
Характеристика свойств популяции 31
Динамика численности популяций и ее регуляция 50

Глава III. Учение о сообществах (синэкология) 57
Типы межвидовых взаимоотношений 54
Биоценоз и его структура 62
Динамика биоценозов 72

Глава IV. Учение об экосистемах (биогеоценология) 79
Трансформация вещества и энергии в экосистеме 79
Биологическая продуктивность экосистем 85
Характеристика основных типов экосистем 87

Глава V. Учение о биосфере (глобальная экология) 98
Биосфера и ее границы.Функции живого вещества 98
Биогеохимические круговороты вещества в биосфере....100

Рекомендуемая литература 109

ПРЕДИСЛОВИЕ

   С развитием цивилизации по мере ускорения темпов научно-технического прогресса человек во многом преуспел в освоении природных ресурсов, покорении и завоевании природы. Однако, как оказалось, восстановительные возможности биосферы далеко не безграничны и природа начинает отвечать человеку на его воздействие возникновением очагов экологических бедствий и экологическими катастрофами. Во второй половине XX столетия человечество начало осознавать, что вследствие прогрессирующей мощи его влияния на окружающую среду уменьшается продуктивность биосферы, истощаются природные ресурсы, разрушаются природные ландшафты, загрязняется окружающая среда. К сожалению, осознание экологических проблем еще не обеспечивает их решения и предупреждения. Для этого необходимо формирование высокого уровня экологической культуры у широких слоев населения. Поэтому за последние десятилетия значение экологии необычайно возросло. Из науки о взаимоотношениях организмов и среды она превратилась в науку об организации и функционировании надорганизменных биологических систем (популяций, сообществ, экосистем) и закономерностях их взаимосвязи со средой. Имея свой собственный предмет изучения, задачи, цели и методы, экология тесно связана с такими науками, как зоология, ботаника, физиология, биохимия, генетика, микробиология, физика, химия, молекулярной биологии и др.
   Основная задача курса общей экологии - дать студентам знания об основных закономерностях и принципах, определяющих распространение организмов в природе и динамику их численности, структуру и динамику сообществ, организацию и функционирование целых экосистем. Важное место в курсе уделяется закономерностям трансформации вещества и энергии в экосистемах, проблемам их биологической продуктивности. Заканчивается курс изучением биосферы, рассмотрением биогеохимических круговоротов основных элементов и влияния на них деятельности человека. В данном учебном курсе студенты должны получить представление о сочетании эмпирических и теоретических подходов, о соотношении фундаментальных и прикладных задач в экологии.
   В результате изучения курса “Общая экология” студенты должны уметь, опираясь на полученные экологические знания, дать научную оценку тем или иным природоохранным мероприятиям, которые проводятся в данном регионе или в целом по стране, а также они должны уметь использовать экологические знания при решении вопросов рационального природопользования и управления качеством окружающей среды.

Формат: PDF
Язык: Русский

Скачать учебник
Общая экология: Учебное пособие (Маглыш С.С.)