Учебное пособие предназначено для студентов экономических специальностей, изучающих дисциплину «Психология и педагогика». Содержит материал по основным категориям науки психологии; дана характеристика основнымпсихическим познавательным процессам, психологии личности, общения и психологии групповых процессов.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 4

Раздел 1. Психология
2.1. Психология – содержание и практическое значение
2.1.1. Предмет науки психологии
2.1.2. Задачи и основные принципы психологии
2.1.3. Психика и ее структура
2.1.4. Место психологии в системе наук. Отрасли психологии
2.1.5. Методы психологии
2.1.6. Историческое развитие психологии. Основные направления в психологии
2.2. Строение и функционирование психики человека
2.2.1. Строение нервной системы
2.2.2. Учение о высшей нервной деятельности
2.2.3. Сознание как высший уровень развития психики
2.2.4. Деятельность человека
2.3. Психология познавательных процессов
2.3.1. Ощущение как познавательный процесс
2.3.2. Восприятие
2.3.3. Внимание
2.3.4. Память
2.3.5. Виды и процессы мышления
2.3.6. Воображение
2.3.7. Роль речи в жизнедеятельности человека
2.4. Эмоционально-волевая сфера человека
2.4.1. Психология эмоциональных отношений
2.4.2. Психические состояния человека
2.4.3. Воля
2.5. Психология личности
2.5.1. Понятие личности в психологии. Структура личности
2.5.2. Формирование и развитие личности
2.5.3. Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент
2.5.4. Характер. Акцентуации характера
2.5.5. Способности
2.6. Психология общения
2.6.1. Определение, структура и виды общения
2.6.2. Теория трансакционного анализа
2.6.3. Коммуникативная сторона общения
2.6.4. Перцептивная сторона общения
2.6.5. Интерактивная сторона общения
2.7. Межгрупповые отношения и взаимодействия
2.7.1. Психология малой группы
2.7.2. Коллектив, как высший уровень группового развития
2.7.3. Конфликты. Способы разрешения конфликта

ВВЕДЕНИЕ

   В нашей стране осуществляется гуманитаризация высшего образования, поэтому во многих вузах страны для изучения введены новые гуманитарные дисциплины, в число которых входит и курс «Психология и педагогика». Данный курс необходим студентам, чтобы получить представление о природе психики человека, уметь дать психологическую характеристику личности, ее темперамента, способностей, характера; знатьпсихологические закономерности межличностных отношений в коллективе; а также владеть приемами педагогического воздействия на личность.
   В учебном пособии раскрыты все основные темы, предусмотренные программой курса «Психология и педагогика». Первая глава посвящена определению предмета и задач психологии, ее места в системе наук. Раскрываются такие вопросы, как структура современной психологии, научно-исследовательские методы психологии. Здесь даетсяистория становления предмета психологии, выделяются такие этапы этого процесса, как античная психология, развитие психологии в средние века и новое время, раскрывается роль отечественных психологов в становлении психологической науки.
   Вторая глава рассматривает взаимосвязь психики и организма. Узловыми вопросами этой главы являются эволюция и функционирование нервной системы, формирование головного мозга, сознание и его структура, бессознательное в психике человека.
   В третьей и четвертой главах описаны основные формы и функции человеческой психики: психология познавательного процесса и психология эмоционально-волевых процессов.
   Пятая глава посвящена биосоциальной природе и структуре личности, описываются ее индивидуально-типологические особенности – темперамент, характер и способности.
   Вопросы межличностного взаимодействия в малой группе, а также специфика общения рассмотрены в шестой и седьмой главах данного комплекса.

Формат: PDF
Язык: Русский

Скачать учебник
Психология (Лачугина, Ю.Н.)